妙手仁心金润铭

 

 

21年前,他到瑞典卡罗林斯卡医学院学习,这一次到瑞典学习的经历,也带给他作为医者一些新的启发。给他印象最为深刻的是当初与他同在实验室里的一名下肢瘫痪的研究生。行动不便并没有对这位研究生基本的生活学习造成影响,除了学习工作之外,他甚至还可以自己开车来上班。原来这里无论是电梯的设计,还是对方乘坐的车,都完全适合残疾人的出行。

 

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现如今,病房学校建立已经超过18年,为那些大病孩子带去了很多温暖和关爱,这对于金润铭来说,始终是一件很值得欣慰的事。 “当时就觉得该帮孩子们做点事情,多点关怀,作为一名医生,我们也应该不断去尝试如何为病人分担更多。”

协和医院爱心学校志愿者和孩子们在一起

金润铭听了很高兴:“正好,能不能帮一下这个孩子?”

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20世纪90年代初武汉协和医院儿科有100多张床位,到了90年代中期的时候床位只有68张了,这算是儿科最艰难的时候,虽然当时他们也做了一些努力,但是全国整个儿科发展形势都不好。儿科系被取消,儿科医生也很难招,很多儿科医生转行,做医药代表或做别的事情,人才的流失率也非常高。 直到2000年以后,儿科发展开始慢慢好转,但也并不是一蹴而就。那时候,面对儿科两个病房都收不满的状况,金润铭跟院领导要求,希望能把肿瘤科搬走之后留下的病房给到儿科。“两个病房都收不满,分给你们好像不太合适。”领导这样回应金润铭。但他没有放弃,坚持表示一定要支持儿科发展,只有“以专科化带动全科发展,儿科才能慢慢好转”。非常幸运,当时医院主要领导支持了儿科的发展,在综合性医院中率先成立了富有特色的儿科血液肿瘤病房,从此武汉协和医院儿科走向了积极向上的发展正途。 后来,经过这么多年,儿科发展终于回归正常,目前武汉协和医院各个院区加起来,儿科床位加起来已经超过300张,相当一个中型的儿童医院。

金润铭与其他医生讨论治疗方案

 

孩子们在病房参加“楚才杯”作文竞赛
医学科普宣传,助力“全民健康”
Medical science popularization
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从一开始成立病房学校,到后面不断为病人带去更多关怀,作为一名儿科医生的金润铭其实就像一个公益践行者一样,用他自己的理念以及行动,为需要帮助的人切切实实带去温暖和力量。 

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在金润铭的带领下,专委会成员每年开展及参加各种科普讲座近百场,在各大电视台参加科普栏目录制百余次。同时,他们利用微信、抖音、电视节目、科普书等各种方式,开展创新医学科普宣传,不断创作科普精品,让更多大众感受科普的魅力。

2021年是武汉在疫情之后涅槃重生的一年,金润铭组织并参与了多种形式的科普创作工作,发表各种形式的医学科普共计百余篇,并利用各种网络平台开展科普讲座,为大众传播科学的抗疫知识。他组织编写的《写给孩子的病毒简史》入选中宣部“外文版科普作品库”,并被推荐给各驻外使馆,同时获“典赞·2021科普中国”年度科普作品提名。
 金润铭主编《写给孩子的病毒简史》

“德不近佛者不可以为医。” 当被问及一个真正的从医者应该坚守什么时,金润铭引用了这样一句话。

“所以我觉得我这辈子做医生很值得。如果挽救1000个孩子的生命,1000个孩子就是1000个家庭,相当于自己的生命延续了1000倍。” 在他看来,治病救人也好,做医学科普也好,其实都像普度众生一样,是力所能及地去帮助更多的人,解除他们的痛苦,让他们过得更好一点。

 
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